Dott.ssa Noemi Aceto

Conversazione strutturata finalizzata a raccogliere informazioni, comprendere il vissuto emotivo, esplorare pensieri e comportamenti e costruire una relazione terapeutica. È un momento di ascolto e riflessione, in cui lo psicologo cerca di comprendere la situazione della persona, i suoi bisogni e le sue difficoltà con il fine di intraprendere assieme il percorso più idoneo al caso specifico.

Percorso strutturato e focalizzato su problematiche specifiche, in cui si co-costruiscono degli obiettivi, volto all'individuazione e alla comprensione delle proprie risorse utili a fronteggiare le difficoltà che hanno portato alla richiesta di una consulenza. Si rivolge a persone che stanno attraversando un momento di difficoltà e che hanno bisogno di un supporto concreto per prendere decisioni o gestire una situazione.

Il primo colloquio psicologico è un momento fondamentale in cui si stabilisce il contatto iniziale tra terapeuta e paziente, ponendo le basi per il percorso terapeutico. Durante questo incontro, il terapeuta accoglie il paziente in un ambiente sicuro, cercando di creare un clima di fiducia che permetta al paziente di esprimersi liberamente. È anche l'occasione per raccogliere informazioni sul motivo della richiesta di aiuto e sulla storia personale, familiare e clinica del paziente, al fine di formulare una valutazione preliminare della situazione. Insieme, terapeuta e paziente discutono gli obiettivi della terapia, esplorando ciò che il paziente spera di ottenere dal percorso. Viene inoltre fornita una spiegazione del metodo terapeutico che verrà utilizzato, chiarendo le aspettative e le modalità di intervento. Infine, si affrontano anche aspetti pratici come la durata delle sedute, la frequenza degli incontri e i costi. Questo colloquio iniziale è essenziale per costruire una solida base per il lavoro terapeutico successivo.

Percorso con coppie in cui ci si concentra sulle dinamiche relazionali e sulle difficoltà presentate, al fine di generare uno spazio di ascolto reciproco e di confronto che avvicini ad una soluzione.

Percorso con famiglie in cui ci si concentra sulle dinamiche relazionali e sulle difficoltà presentate, al fine di generare uno spazio di ascolto reciproco e di confronto che avvicini ad una soluzione.

Percorso in cui si offre ascolto empatico, comprensione e supporto volto ad affrontare e superare difficoltà emotive, comportamentali e relazionali.

Percorso in cui si offre ascolto empatico, comprensione e supporto volto ad affrontare e superare difficoltà emotive, comportamentali e relazionali.

Conversazione strutturata finalizzata a raccogliere informazioni, comprendere il vissuto emotivo, esplorare pensieri e comportamenti e costruire una relazione terapeutica. È un momento di ascolto e riflessione, in cui lo psicologo cerca di comprendere la situazione della persona, i suoi bisogni e le sue difficoltà con il fine di intraprendere assieme il percorso più idoneo al caso specifico.

Percorso strutturato e focalizzato su problematiche specifiche, in cui si co-costruiscono degli obiettivi, volto all'individuazione e alla comprensione delle proprie risorse utili a fronteggiare le difficoltà che hanno portato alla richiesta di una consulenza. Si rivolge a persone che stanno attraversando un momento di difficoltà e che hanno bisogno di un supporto concreto per prendere decisioni o gestire una situazione.

Il primo colloquio psicologico è un momento fondamentale in cui si stabilisce il contatto iniziale tra terapeuta e paziente, ponendo le basi per il percorso terapeutico. Durante questo incontro, il terapeuta accoglie il paziente in un ambiente sicuro, cercando di creare un clima di fiducia che permetta al paziente di esprimersi liberamente. È anche l'occasione per raccogliere informazioni sul motivo della richiesta di aiuto e sulla storia personale, familiare e clinica del paziente, al fine di formulare una valutazione preliminare della situazione. Insieme, terapeuta e paziente discutono gli obiettivi della terapia, esplorando ciò che il paziente spera di ottenere dal percorso. Viene inoltre fornita una spiegazione del metodo terapeutico che verrà utilizzato, chiarendo le aspettative e le modalità di intervento. Infine, si affrontano anche aspetti pratici come la durata delle sedute, la frequenza degli incontri e i costi. Questo colloquio iniziale è essenziale per costruire una solida base per il lavoro terapeutico successivo.

Percorso con coppie in cui ci si concentra sulle dinamiche relazionali e sulle difficoltà presentate, al fine di generare uno spazio di ascolto reciproco e di confronto che avvicini ad una soluzione.

Percorso con famiglie in cui ci si concentra sulle dinamiche relazionali e sulle difficoltà presentate, al fine di generare uno spazio di ascolto reciproco e di confronto che avvicini ad una soluzione.

Il Parent Training è un intervento strutturato mirato a fornire ai genitori conoscenze, competenze, strumenti e strategie per gestire al meglio il comportamento e lo sviluppo dei loro figli, in particolare quando ci sono problematiche specifiche, come disturbi dell'apprendimento (DSA), disturbi dell’attenzione e dell’iperattività (ADHD), disturbi dello spettro autistico.

Percorso in cui si offre ascolto empatico, comprensione e supporto volto ad affrontare e superare difficoltà emotive, comportamentali e relazionali.

Percorso in cui si offre ascolto empatico, comprensione e supporto volto ad affrontare e superare difficoltà emotive, comportamentali e relazionali.

Potenziamento cognitivo per alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado che prevede percorsi e strategie specifici volti a migliorare diverse funzioni mentali che sono fondamentali per l'apprendimento e la vita quotidiana. Questi percorsi non solo mirano a potenziare abilità come l'attenzione, la memoria, la logica, l'espressione, nonché le competenze linguistiche e matematiche ma spesso si integrano tra loro per promuovere un miglioramento generale del funzionamento intellettivo. Questo servizio si rivela particolarmente efficace per supportare alunni che manifestano disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) o disabilità intellettive.

Percorso di tutoraggio volto ad offrire supporto personalizzato a studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia), aiutandoli a sviluppare strategie efficaci per affrontare lo studio con maggiore autonomia e fiducia. Attraverso un piano di lavoro su misura, il tutor affianca lo studente nel percorso scolastico, migliorando le abilità di apprendimento e rafforzando l'autostima, in stretta collaborazione con la scuola e la famiglia.