Esperienze
Capita sovente che, durante il percorso, le persone si rendano conto che, a differenza del luogo comune, non sono i “matti” ad andare in psicoterapia, bensì le persone a cui interessa prendersi cura della propria salute mentale e della propria vita.
Esperto in:
- Psicoterapia
Esperienze
Stefania Nizzoli
psicologo, psicoterapeuta
Patologie trattate
- Depressione
- Ansia
- Stress
- Disturbo d'ansia generalizzato
- Fobia
- Disturbo ossessivocompulsivo
- Disturbo post traumatico da stress
- Disturbo di personalità
- Disturbo bipolare
- Rabbia
- Dipendenza
- Problemi relazionali
- Disturbi dell'età evolutiva (bambini e adolescenti)
- Disturbi del comportamento
- Gestione della separazione e del lutto
- Gestione del cambiamento
- Disagio e sofferenza esistenziale
- Paura
- Aggressività
- Problemi familiari
- Problemi nel rapporto genitori-figli
- Disturbi psico somatici
Tirocini
- Attualmente svolgo psicoterapia per bambini, adolescenti, famiglie e adulti a Modena (presso il Polistudio Gibertini), Carpi (presso il Consultorio Familiare Privato “Life Care”, dal 2014) e Reggio Emilia (Presso l’Associazione Culturale di aiuto alla Persona “Soleluna”, dal 2009). Svolgo inoltre attività di formazione e supervisone per enti e privati.
- Dal 2014 al 2017 ho collaborato con la Cooperativa Co.Re.S.S. di Reggio Emilia, come coordinatrice e supervisore di intervenienti cognitivo-comportamentali per soggetti con Disabilità.
- Dal 2011 al 2013 ho fornito consulenza ad uno studio privato di psicologia forense, collaborando con la Dott.ssa Rita Rossi.
- Dal 2008 al 2011 ho lavorato come educatrice scolastica presso la Cooperativa Sociale Gulliver, di Modena. Parallelamente, in periodi diversi, ho svolto un tirocinio di 500 ore presso il CEIS di Modena, dove ho lavorato a due ricerche: “Burnout e Qualità della Vita tra gli Operatori Sociali del CEIS”, “Teacher autonomy support and students autonomous motivation”. Ho compiuto due incarichi di collaborazione occasionale (presso il CEIS di Modena e l’Associazione Re-Learning di Reggio Emilia) e assunto la carica di Consigliere presso l’Associazione Culturale di Aiuto alla Persona “Soleluna”, di Reggio Emilia. Ho inoltre frequentato la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia per lo Sviluppo e l’Adolescenza “Academy of Behavioral Science”, di Reggio Emilia. La formazione pratica legata agli studi di specializzazione, svolta presso l’ULSS 16 di Padova, mi ha permesso di maturare esperienza nel campo della psicologia forense e della valutazione psicodiagnostica, attraverso l’interpretazione dei questionari Minnesota Multiphasic Personality Inventory – 2 (MMPI-2) e Minnesota Multiphasic Personality Inventory – A (MMPI-A), della psicologia dell’adulto e dei gruppi.
- Dopo essermi laureata nel 2006 presso la Facoltà di Psicologia di Parma, ho collaborato fino al 2008 con il gruppo di lavoro del Dott. Fabio Celi. Le attività prevalenti si suddividevano tra l’attività clinica con bambini, adolescenti e i loro familiari, presso l’ASL di Massa Carrara e la realizzazione (in collaborazione con l’Università degli Studi di Parma), di ricerche sull’efficacia degli interventi psicoeducativi di matrice cognitivo comportamentale con soggetti in età evolutiva.
Pubblicazioni
- - Nizzoli S., Sartori D., Lusuardi E. (2012), contributo a “Competenze cognitive e testimonianza” in Rossi R. e Carponi Schittar D., Perizia e consulenza in caso di abuso sessuale sui minori, Milano: Giuffrè Editore.
- - Nizzoli S. (2012), contributo a “Lo sviluppo del giudizio morale” in Rossi R. e Carponi Schittar D., Perizia e consulenza in caso di abuso sessuale sui minori, Milano: Giuffrè Editore.
- - Gerali S., Nizzoli S., Rossi B., Sechi A., Della Mura L., Magnani A., Pisani S., Lecconi R., Celi F. (2009), “Una ricerca intervento sui problemi comportamentali in classe”, Psicologia e scuola, n°6.
- - Celi F., Nizzoli S., Sartori D. (2008), “Scuola, Famiglia e Diagnosi di DSA: meglio averne paura o affrontarla a viso aperto?”, Famiglia Oggi, n°5.
- - Celi F., Fontana D., Fracassi L., Nizzoli S., Possenti B., Savoldi M., Trubini C. (2007), “Intervenire prima sugli apprendimenti o sui comportamenti problematici? Un bambino con un ritardo mentale in una scuola elementare” in Celi F. e Fontana D., Formazione, ricerca e interventi psicoeducativi a scuola, Milano: McGraw-Hill.
Formazione
- Università degli Studi di Parma, Facoltà di Psicologia
- Scuola di Specializzazione in Psicoterapia "Science and Method" di Reggio Emilia
Premi e riconoscimenti
- Intervento di Nizzoli Stefania, “L’Operatore in rapporto con la Famiglia”. 28 Maggio 2015, Giornata Seminariale organizzata da CO.RE.S.S., CONFCOOPERATIVE, IrECOOP, FON.COP, dal titolo “Famiglie e Servizi Educativi. Il ruolo dell’Educatore tra cura e madiazione cuturale”.
- Poster di Vellani D., Nizzoli S., Szadejco K., “Teacher autonomy support and students’ autonomous motivation”.13-14-15-16 Maggio 2010, Fourth International Conference on Self-Determination Theory, Ghent University, Belgium.
- Intervento di Gerali S., Vasti R., Nizzoli S., Celi F., “Gli interventi psicoeducativi migliorano solo le prestazioni degli allievi?”.23-24 Ottobre 2009, XVIII Congresso Nazionale AIRIPA, “I Disturbi dell’Apprendimento”, La Spezia.
- Intervento di Nizzoli S., Celi F., “Interventi psicoeducativi a scuola, anche alle secondarie di primo grado si può”14-15-16 Maggio 2009, Congresso Nazionale sul Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, Padova.
Indirizzi (3)
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Cosa fare durante un attacco di ansia?
Un aspetto importante è legato alla respirazione. Utilizzare particolari strategie basate sulla consapevolezza del respiro può essere di aiuto sia per prevenire sia per gestire stati ansiosi.
Tutti i contenuti pubblicati su MioDottore.it, specialmente domande e risposte, sono di carattere informativo e in nessun caso devono essere considerati un sostituto di una visita specialistica.
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Disturbo di personalità a Reggio nell'Emilia
Dipendenza affettiva a Reggio nell'Emilia
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Disturbo Ossessivo Compulsivo a Reggio nell'Emilia
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